Qui, en URSS, allait à l'école moyennant des frais et comment ils traitaient les absents endurcis

2024 Auteur: Richard Flannagan | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 00:05

L'éducation soviétique était de haute qualité, abordable et gratuite. Mais il y a eu une période dans l'histoire de l'éducation de l'URSS où l'éducation dans les classes de lycée coûtait de l'argent. Le décret correspondant fut adopté fin octobre 1940. Et au printemps suivant, le gouvernement, privilégiant l'ordre dans la société, est allé encore plus loin. En 1941, un décret sur la responsabilité pénale pour violation de la discipline scolaire est entré en vigueur. Les délinquants violents étaient expulsés de l'établissement d'enseignement et pouvaient être soumis à un procès pour travaux de correction.

L'éducation post-tsariste

Le jeune État soviétique a hérité du tsarisme dans la plus grande masse des ouvriers analphabètes. La part des Russes alphabétisés avant la Révolution d'Octobre dépassait à peine 30 %. À l'école primaire, pas plus de la moitié des citoyens russophones d'âge scolaire étudiaient, tandis que les enfants de représentants d'autres nationalités, en règle générale, n'allaient pas à l'école. Les bolcheviks ont fait de l'école d'enseignement général le principal moyen d'élever le niveau culturel du peuple - primaire, sept ans et secondaire. Immédiatement après la fin de la Révolution sociale d'Octobre, le gouvernement nouvellement formé, malgré la gravité de la situation économique, s'est engagé à prendre des mesures pour étendre l'enseignement scolaire.

Plus tard, le droit des citoyens soviétiques à l'éducation a été inscrit dans la législation et la Constitution stalinienne. L'État a assuré l'enseignement primaire obligatoire universel, l'enseignement gratuit de sept ans, un système de bourses d'État pour ceux qui se sont distingués, l'enseignement dans les écoles dans leur langue maternelle, selon la région de résidence, ainsi que l'organisation d'un enseignement technique gratuit, de production et la formation agronomique dans les collectifs de travail.

Le poids du système éducatif

Par décret du Comité central du PCUS (b) pour les enfants de 8 à 10 ans, l'enseignement primaire obligatoire en 4 classes a été introduit à partir de l'année scolaire 1930-31. Les adolescents qui n'ont pas fréquenté l'école primaire ont suivi un cours accéléré de 1 à 2 ans. Pour les enfants qui ont réussi à obtenir l'enseignement primaire (école du 1er degré), il était nécessaire de terminer une école de sept ans. Parallèlement à l'augmentation des inscriptions d'élèves, les dépenses publiques ont également augmenté. Ainsi, en 1929-1930. le montant alloué à l'école était 10 fois supérieur au même investissement de l'année scolaire 1925-1926.

De plus en plus de nouvelles écoles ont été construites à un rythme rapide, en conséquence, sur deux périodes de cinq ans, environ 40 000 établissements d'enseignement ont été mis en service. Dans le même temps, il était nécessaire d'élargir la formation du personnel enseignant. Les enseignants et autres travailleurs scolaires ont commencé à recevoir des salaires plus élevés, qui dépendent désormais du niveau d'éducation et de l'ancienneté. En conséquence, au début de 1933, près de 98 % des enfants en âge d'aller à l'école primaire fréquentaient régulièrement les cours, ce qui résolvait le problème de l'analphabétisme généralisé.

Combien a coûté la scolarité

À l'automne 1940, un décret gouvernemental est apparu, qui a introduit l'enseignement rémunéré dans le pays non seulement dans les classes de lycée, mais également dans les écoles techniques et les universités. Les modalités de calcul des bourses d'État pour les étudiants ont également changé. L'éducation était payée en une seule fois pour toute l'année scolaire. Une année dans une école de Moscou coûte 200 roubles, tandis qu'étudier dans les provinces coûte moins cher - 150 roubles. Les universités de Moscou et de Léningrad devaient payer quatre cents roubles, tandis que les universités de Kiev ou de Novossibirsk coûtaient 300 roubles. Le montant du paiement annuel était égal au niveau du revenu mensuel moyen, qui en 1940 était égal à 331 roubles.

Malgré le fait que le montant n'était pas fabuleux, de nombreux citoyens ont refusé de poursuivre leurs études après la 7e année. À cette époque, de nombreuses familles restaient nombreuses et les parents étaient obligés de compter chaque rouble. Quant aux villageois qui travaillent dans les fermes collectives pendant des journées de travail, l'enseignement du troisième degré leur était totalement inaccessible. En l'espace d'un an, le nombre de nouvelles pratiques rémunérées pour les diplômés de la 8e à la 10e année a diminué de manière significative (réduction de 50 %). Cependant, il y avait aussi des catégories préférentielles. Les enfants handicapés, les orphelinats et les retraités conservent le droit de recevoir une éducation gratuite, mais à condition que la pension soit la seule source de revenu. La formation dans les spécialités militaires et dans les écoles de formation des pilotes civils reste gratuite.

Des préférences étaient également accordées aux étudiants qui réussissaient en sciences. Ceux qui, au cours de leurs études, ont obtenu 2/3 d'excellentes notes et les autres au moins 4, n'ont pas payé leurs études. Cet arrêté concernait les classes du secondaire, les écoles techniques et les établissements d'enseignement supérieur. La moitié du montant était facturée pour l'enseignement par correspondance et les cours du soir dans les établissements secondaires et supérieurs.

Objectifs et sanctions

L'introduction de prestations sociales sous forme d'enseignement public n'a pas eu le temps d'être maîtrisée par les forces de l'État, qui avaient éliminé les conséquences de la révolution, de la guerre civile et était au bord d'une nouvelle menace militaire. Par conséquent, l'introduction de frais de scolarité substantiels dans les classes de lycée était une mesure forcée. La Seconde Guerre mondiale a éclaté, la terrible guerre patriotique respirait dans le dos, et l'Union soviétique a mis toutes ses forces dans la préparation. Dans le même temps, personne n'a oublié le sérieux de l'éducation universelle obligatoire, décidant de compter sur l'aide et la compréhension de son propre peuple.

A l'époque, une telle démarche apparaissait comme une solution extrêmement rationnelle, pas seulement d'un point de vue financier. L'Union soviétique avait désespérément besoin d'un grand nombre de travailleurs, mais le rôle des représentants de l'intelligentsia à cette époque s'estompa. Et comme les établissements d'enseignement militaire restaient gratuits, les écoles de sept ans ont reconstitué les rangs soviétiques de l'élite militaire. Les jeunes hommes allaient volontiers aux écoles de vol, d'infanterie, de chars, ce qui était sage dans les conditions de la guerre imminente. D'ailleurs, afin de réguler les réserves de main-d'œuvre, un autre décret est apparu. Il concernait l'introduction de la responsabilité pénale pour les manquements persistants à la discipline dans les établissements d'enseignement et pour l'absentéisme. Si un élève était expulsé de l'école, il était menacé de travaux correctionnels jusqu'à un an dans des conditions de prison.

Eh bien, des établissements d'enseignement spécial ont été créés pour les élèves difficiles. Dans lequel l'enseignant le plus performant est devenu Anton Makarenko, bien qu'il ait été à plusieurs reprises retiré de la direction de la colonie.